Docenten
Bij Transfer Solutions werken rond de 120 consultants, projectleiders, testers ontwikkelaars en DBA’s. Oracle- en Java-technologie stroomt nog net niet door hun bloed, maar het scheelt niet veel. Met andere woorden: ze beschikken over enorm veel kennis en ervaring, die ze ook nog eens met alle liefde delen met anderen. En ook zij weten: dat lukt het best in een ongedwongen en persoonlijke sfeer. En dat is ook precies wat onderstaande docenten graag aan u laten zien. En let wel: dit is slechts een selectie van de mensen die u voor uw groep kunt krijgen.
Na mijn studie Bioinformatics aan de Wageningen Universiteit heb ik de studie Biomedische Wetenschappen gevolgd en sinds 2011 werkzaam bij Transfer Solutions. De overstap naar de IT betekende een volledig Oracle leertraject bij Transfer Education. Ik ken Transfer Education dus ook als cursist en heb in de praktijk ervaren hoe het is om les te krijgen van bevlogen mensen.
Als consultant werk ik met name op projecten waar in korte tijd nieuwe technologie wordt toegepast. Dat zijn dan met name projecten met een sterke webcomponent (webservices, front end development) erin.
“Leren gaat verder dan het vermeerderen van kennis. Het geven van licentieworkshop lijkt op het eerste gezicht weinig spectaculair, maar is vaak avontuurlijk. Voor iemand die er vaker mee te maken heeft, zijn de beschreven licentieregels samenhangend en beperkt in omvang. Ondanks de door Oracle gepubliceerde documentatie (de “jurisdictie”) is er veel vaker sprake van “jurisprudentie”, die in schijnbaar vergelijkbare gevallen toch heel verschillend kan uitvallen.
De uitdaging is om een voor de deelnemers herkenbare lijn te vinden op basis van de voorbeelden uit de praktijk.
De kans is groot dat er in het verleden bij de een een heel andere uitkomst is geweest dan bij een ander. Met name het gezamenlijk proberen te volgen van zo’n redenering geeft inzicht in het proces en leidt tot leren. Mijn dag is goed wanneer ik merk dat de deelnemers na de workshop niet alleen weten hoe de vork in de steel zit, maar mogelijkheden zien om creatief met de regels om te gaan.”